வகுப்பறை SEL-க்கு AI கருவிகள்: ஐஐடி மெட்ராஸ்-யுனெஸ்கோ கூட்டணி

இந்திய தொழில்நுட்பக் கழகம், சென்னை, யுனெஸ்கோவின் மகாத்மா காந்தி அமைதி மற்றும் நிலைத்தன்மைக் கல்வி நிறுவனமான எம்ஜிஐஇபியுடன் ஒரு ஒத்துழைப்பு ஒப்பந்தத்தில் கையெழுத்திட்டுள்ளது. உலகெங்கிலும் உள்ள பள்ளிகளுக்கான செயற்கை நுண்ணறிவு (AI) மற்றும் இமர்சிவ் (கற்பவரை முழுமையாக ஈடுபடுத்தும்) கற்றல் தொழில்நுட்பங்களை இந்த ஒப்பந்தம் உருவாக்கும். சமூக மற்றும் உணர்ச்சிக் கல்வி (SEL) என்பது சுயவிழிப்புணர்வு, பொறுப்புள்ள முடிவெடுத்தல் போன்ற திறன்களைக் கற்பிக்கும் முறை. இந்தத் துறையில் எம்ஜிஐஇபியின் நிபுணத்துவத்தையும், AI, விஸ்தரிக்கப்பட்ட யதார்த்தம் (XR) மற்றும் விளையாட்டு வடிவமைப்பில் ஐஐடி மெட்ராஸின் நிபுணத்துவத்தையும் இந்த ஒத்துழைப்பு இணைக்கிறது.

இந்த ஒப்பந்தம் எம்ஜிஐஇபி இயக்குநர் பேராசிரியர் ஒபிஜியோஃபோர் அகினாம் முன்னிலையில் கையெழுத்தானது. ஐஐடி மெட்ராஸ் சார்பில் பேராசிரியர் மனு சந்தானம் மற்றும் பேராசிரியர் எம். மணிவண்ணன் ஆகியோரும் இதில் கலந்துகொண்டனர். SEL மற்றும் AI நெறிமுறைகள், கற்பவர்-மைய கல்விக்கான யுனெஸ்கோவின் பரிந்துரைகள் தொடர்பான நிபுணத்துவத்தை எம்ஜிஐஇபி வழங்கும் என்று அகினாம் தெரிவித்தார். இதன் விளைவாக உருவாகும் ஓப்பன்-சோர்ஸ் AI, ஆசிரியர்கள் தங்கள் பாடத் திட்டங்கள், கற்பித்தல் நடவடிக்கைகள் மற்றும் மதிப்பீடுகளில் SEL கூறுகளை இணைக்க உதவும் என்றும் அவர் கூறினார்.

இந்த AI மாடல்கள் குறைந்த செலவில், குறைந்த இணைய வேகம் கொண்ட இடங்களிலும் திறம்படச் செயல்படும் வகையில் வடிவமைக்கப்படும் என்று அகினாம் தெரிவித்தார். இதனால் தொடர்ச்சியான இணைய இணைப்பு தேவைப்படாது. மணிவண்ணன் கூற்றுப்படி, திட்டமிடப்பட்ட AI கருவிகள் தற்போதுள்ள பாடத் திட்டங்களைப் பகுப்பாய்வு செய்யும். இவை SEL கூறுகளை நேரடியாகக் கல்விப் பாடத்திற்குள் இணைக்கும் தனிப்பயனாக்கப்பட்ட, விளையாட்டு அடிப்படையிலான கற்றல் பாதைகளை உருவாக்கும்; இதைத் தனி பாடமாகக் கற்பிக்காது. வகுப்பறைகள் மேலும் அனுபவப்பூர்வமான, பங்கேற்பு சார்ந்த கற்றலை நோக்கி நகரும்போது, மாணவர்களுக்கு நேரடி உணர்ச்சிப் பின்னூட்டம் கிடைக்கும் என்று மணிவண்ணன் மேலும் தெரிவித்தார்.

கருவிகளை உருவாக்குவதைத் தாண்டி, கல்வித் தொழில்நுட்பம், கற்பித்தல் முறை, AI மற்றும் கற்றல் அறிவியல் ஆகிய துறைகளில் கூட்டு ஆராய்ச்சியையும் இந்த ஒத்துழைப்பு மேற்கொள்ளும். ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஆராய்ச்சியாளர்கள் பரிமாற்றம், பட்டறைகள், மாநாடுகள் மற்றும் கருத்தரங்குகளையும் இது நடத்தும். அமைதியான, உள்ளடக்கிய, நிலைத்த சமூகங்களை மேம்படுத்தும் கல்வியை வலியுறுத்தும் ஐக்கிய நாடுகளின் நிலைத்த வளர்ச்சி இலக்கு 4.7ஐ ஆதரிக்கும் நோக்கில் இது வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.